jueves, 4 de julio de 2013

Certamen Literario 2013

Como todos los años desde hace trece, el Ayuntamiento de Torrejón de Ardoz, convoca a los centros educativos a este Certamen.
Os presentamos a los ganadores del colegio, con sus trabajos.
Además, si queréis acceder a los libros completos en formato pdf. están en esta dirección.


Certamen Literario Escolar 2013. Poesía.


La amistad


La amistad nos enseña

a no pelearnos con nuestros

amigos para estar bien

animadas y para estar

felices y también nos

enseña a estar unidos

con los amigos.


Pero lo que más

nos enseña la

amistad es a no

separarnos de

los amigos.


Claudia (3º Primaria)



La ballena


Las ballenas son colosales

por eso son las reinas de los mares.

Su boca es grande,

inmensa y gigante,

con un montón de dientes,

duros y resistentes.


Miden como ocho elefantes en fila.

¡¡¡Dios mío,, qué medida!!!

La ballena parece un pez,

pero un mamífero es.

Aunque vive en el agua,

tiene pulmones, no escamas.


La ballena con su espiráculo

nos ofrece un espectáculo.

Felices no son

porque las cazan a montón.


Cuidarlas es lo que hay que hacer

para poderlas proteger.

Ellas son las mejores

porque pesan como camiones.


Sara (4º Primaria)




El abecedario


Con la A de barro me compro un aro

con la B de burro me compro un churro

Con la C de casa me voy a casa

Con la D de Diana me voy con Ana

Con la E de elefante me pongo elegante

Con la F de fabulosa me compro una osa y me pongo fabulosa

Con la G de gato me compro un pato

Con la H de hotel me compro un tonel

Todas las letras son importantes

pero quiero terminar cuanto antes


Ashley (5º Primaria)




La mañana


La mañana al comenzar

comienza con un nuevo amanecer

dando a cada paso una oportunidad

para resplandecer.


Mas al igual que la luz del día,

esa luz tendrá que extinguir

envuelta por el anochecer que

como una estrella la hará permanecer.


Laura (6º Primaria)

 

Certamen Literario Escolar 2013. Relato.

La guerra de perros y gatos

Había una vez unos perros discutiendo con los gatos. En ese mismo instante se provocó una guerra. Cuando los perros y los gatos se veían, se atacaban, se arrancaban el pelo, se hacían sufrir unos a otros. Hasta que un día pasó lo inesperado: ¡les atacaron los alienígenas! Los alienígenas llevaban pistolas láser y cuando veían a un perro o gato, se oían ruidos muy extraños...
¡Plum, plum, plum! Se oyó en un lugar.
Cuando pasaron los perros y los gatos vieron el cadáver de uno se sus amos. Así que ellos les robaron las armas.
Cuando los descubrieron, había láseres por todos lados. Algunos sobrevivieron, pero otros murieron. Hasta que un ratón paró la batalla y dijo:
-Dejad de dispararos, ¿no veis que no merece la pena? Dijo el ratón
Así que se paró la batalla y los perros, los gatos y los alienígenas vivieron en convivencia pacifica.

Mario (5º Primaria)

miércoles, 3 de julio de 2013

Lectura en el Primer Ciclo de Primaria (2012-2013)

Los alumnos del Primer Ciclo de Educación Primaria nos envían parte de sus trabajos sobre los libros que han leído, sus visitas al zoo, su juego de La Oca Lectura, sus fichas de lectura,...trabajos todos muy interesantes y divertidos que les hacen ser unos grandes "leones".
¡Muchas gracias por vuestro envío!
Podéis verlo todo con esta presentación


Sus tutores nos cuentan:
Como lo hacemos...
Lecturas Dialógicas
En pequeños grupos, un profe dinamizaba actividades sobre una lectura, generalmente ya leída en clase: preguntas orales sobre el argumento, opinión sobre lo leído, ¿cómo hubieran actuado ellos en el lugar de los protagonistas?, paralelismos de lo leído con su vida real, inventar otros finales diferentes, cambiar los títulos originales, realizar dibujo en viñetas de lo ocurrido. Todo a través del diálogo, respeto de turno de palabra, trabajo en equipo...
Fichas de lectura
Tras leer un libro todos juntos, realizar una ficha con los datos más relevantes: autor, editorial, opinión...
Ficha sobre tu animal favorito
Tras una visita al Zoo de Guadalajara, realizamos una ficha-resumen sobre un animal visto allí y elegido por los alumnos.
Oca-Lectura
Dinámica ya "institucionalizada" en el primer ciclo, consistente en leer todos los días un poco y hacer un "resumen" (o lo que recuerdas de los que has leído) en la ficha correspondiente. Cada resumen realizado te avanza en el tablero de clase creado a tal fin.